3月16日，应城市实验初级中学举办数学集体备课暨新质课堂展示活动。

活动前，该校数学备课组围绕课堂展示内容集体备课，聚焦“操作感知—技术验证—逻辑推理—类比迁移”探究路径，打磨流程、优化设计。

活动中，主讲教师贴合“新质课堂”要求，运用集体备课成果，借助数字人动画创设情境，以问题链驱动学生探究，衔接核心问题，立足学生认知规律展开教学。

课后，受邀专家与备课组教师围绕教学设计、策略、集体备课机制等开展集中研讨，为后续数学学科教学提质增效提建议。

此次活动以集体备课为基础、课例展示为载体、新质课堂为导向，促进了教师成长和经验共享。

（来源：应城市教育局    特约记者：欧阳辉    通讯员：王娜  一审编辑：唐会军   二审校对：陈雨欣   终审核发：熊晓峰）