近日，中国学前教育研究会“十四五”课题结题培训会分论坛在北京召开。三场分论坛同时开启，聚焦幼儿发展与多元支持、课程建设与文化育人、幼儿园教师专业发展三大主题，共话高质量学前教育课题研究。应城市教学研究室承研的中国学前教育研究会“十四五”研究课题《基于本土文化的幼儿园课程游戏资源开发利用研究》在分论坛课程建设与文化育人中进行了分享交流。

据悉，来自全国各地的立项课题共计1960项，参与论坛交流征集的有80个课题，其中遴选出12个课题参与论坛交流，应城市教学研究室承研的课题是作为湖北省唯一一个参与论坛交流的课题。

应城市教学研究室课题主持人作了《根植于本土文化的课程游戏资源开发与利用的实践与探索》的分享，主持人从本土文化的课程游戏资源开发入手，聚焦实践难点，阐述了“三维融合”实践模式的内涵与做法，强调了模式的可复制性和推广性。让参会专家与同行们感受到应城幼教人“以问题为课题”的研究热忱。

此次亮相，标志着应城幼教的研究热忱和丰硕的研究成果以游戏化、在地化课程助推“幼有优育”的实践迈向全国舞台。

（来源：应城市教学研究室   应城市黄滩镇中心幼儿园    通讯员：艾焰  刘鹃   一审编辑：程国辉    二审校对：赵思然    终审核发：田艳霞）